学生班级群发敲打心情被老师批:想打老师?

 行业动态     |      2021-12-12 00:09
本文摘要:疫情防控期间,为防止人员聚集流传病毒,学校教学广泛接纳了云模式,老师学生间的交流也由已往的面临面转为了云相同,云相同利便快捷。本以为会带来相同零距离的效果,但没想到因交流双方的认知差别也会带来一些误会隔膜。 克日,广东潮州一中学,老师与学生的在线交流就因对谈天软件中“心情”的明白差别,引发了不愉快的误会。有网友将微信群中老师与学生的交流截图传至网络。谈天截图中,学生在微信群中向老师请教问题时因为发送两个敲打的心情,被老师直指不礼貌。

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疫情防控期间,为防止人员聚集流传病毒,学校教学广泛接纳了云模式,老师学生间的交流也由已往的面临面转为了云相同,云相同利便快捷。本以为会带来相同零距离的效果,但没想到因交流双方的认知差别也会带来一些误会隔膜。

克日,广东潮州一中学,老师与学生的在线交流就因对谈天软件中“心情”的明白差别,引发了不愉快的误会。有网友将微信群中老师与学生的交流截图传至网络。谈天截图中,学生在微信群中向老师请教问题时因为发送两个敲打的心情,被老师直指不礼貌。老师的指责令该学生不解,经由相同,或许相识原来老师的不满来自于自己的固有思想,认为敲打心情“向来都是打人的意思”。

第二天,老师仍气愤难平,又公布长文品评教育学生,并责令学生就此事写检验书。据悉,事后双方已消除误会。

对于此事,有网友认为误会源于代沟,也有网友表现问题在于老师没有更新知识,没有与时俱进。对此,你怎么看呢?(泉源:视察者网 今天上观网了吗)。


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